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Wer bezahlt Ergotherapie bei Kindern?
Wer bezahlt Ergotherapie bei Kindern? In der Regel übernehmen die Krankenkassen die Kosten für Ergotherapie bei Kindern, wenn eine ärztliche Verordnung vorliegt. Auch können bestimmte Sozialversicherungsträger oder das Jugendamt die Kosten übernehmen, wenn eine medizinische Notwendigkeit besteht. Es ist wichtig, sich vor Beginn der Therapie über die Kostenübernahme zu informieren und gegebenenfalls Anträge zu stellen. Zudem können private Krankenversicherungen oder Zusatzversicherungen die Kosten für Ergotherapie bei Kindern übernehmen. **
Was bringt Ergotherapie bei Kindern?
Was bringt Ergotherapie bei Kindern? Ergotherapie bei Kindern kann helfen, ihre motorischen Fähigkeiten zu verbessern, ihre Hand-Auge-Koordination zu stärken und ihre Feinmotorik zu entwickeln. Darüber hinaus kann Ergotherapie Kindern helfen, ihre Konzentrationsfähigkeit zu steigern, ihre Selbstständigkeit im Alltag zu fördern und ihre sozialen Fähigkeiten zu verbessern. Insgesamt kann Ergotherapie Kindern dabei helfen, ihre Lebensqualität zu verbessern und sie in ihrer individuellen Entwicklung zu unterstützen. **
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Bewegung und Psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Till ThimmeDas erste umfassende Buch zur Bewegungstherapie mit Kindern und Jugendlichen - Übersichtlich: Störungsspezifische BWT in Anlehnung an die ICD-Klassifikation - Praxisbezogen: Mit vielen Fallbeispielen und Interventionsmöglichkeiten - Extra: Vorlagen und Arbeitsmaterial zum Download Bewegungstherapie (BWT) fördert als eigenständiges Verfahren die motorische, kognitive, emotionale und soziale Entwicklung. Kinder und Jugendliche sammeln positive Erfahrungen mit dem eigenen Körper, sie erweitern ihre Handlungskompetenzen und lernen, durch Bewegung, Spiel und Sport ihre Gefühle zu regulieren und sozial miteinander umzugehen. In verschiedenen Behandlungs- und Fördersettings wie Kliniken und Ambulanzen, Förderschulen, Einrichtungen der Jugendhilfe und Vereinen hat die BWT einen festen Stellenwert. In Anlehnung an die ICD-Klassifikation bündelt dieses Buch erstmalig bewegungstherapeutische Spezifika für folgende psychische Erkrankungen des Kindes- und Jugendalters: - Aufmerksamkeitsstörungen und Hyperaktivität - Störungen des Sozialverhaltens - Angst und Depression - Essstörungen - Missbrauch und Abhängigkeit - Schizophrenie - Autismus-Spektrum-Störungen Neben den theoretischen Grundlagen dieses Verfahrens bieten die Autoren einen systematischen Überblick über störungsspezifische Zielsetzungen, methodische Besonderheiten und relevante Forschungsergebnisse. Dabei wird an Fallbeispielen die Arbeit mit unterschiedlichen bewegungsorientierten Zugängen wie Klettern, Kampfkünsten, Kraft- und Ausdauertraining, Spiel, Reiten oder Schwimmen verdeutlicht. Anregungen und Handreichungen für die Vor- und Nachbereitung der Therapie und den Umgang mit herausfordernden Situationen unterstützen den Lerntransfer in die Praxis. Dieses Buch richtet sich an: - Bewegungs- und Sporttherapeutinnen und -therapeuten, Fachstudierende der Bewegungs- und Sportwissenschaften, der Psychologie und Medizin, Kinder- und Jugendlichenpsychiaterinnen und -psychiater sowie Psychotherapeutinnen und -therapeuten, Tätige im ambulanten therapeutischen Bereich.58,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Suizidalitt und Krisenintervention bei Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Tobias Teismann, Sören FriedrichSuizidales Erleben und Verhalten ist vor allem im Jugendalter sehr verbreitet: Vier von zehn Jugendlichen in Deutschland berichten von ernsthaften Suizidgedanken und etwa zehn Prozent haben schon einmal versucht, sich das Leben zu nehmen. Auch wenn vollendete Suizide in dieser Altersgruppe selten sind, ist ein psychotherapeutisches Eingreifen in jedem einzelnen Fall angebracht. Der Therapie-Tools-Band von Sören Friedrich und Tobias Teismann stellt über 110 Arbeits- und Informationsblätter für die Risikoabschätzung, Krisenintervention und Psychotherapie suizidaler Kinder und Jugendlicher bereit. Die Inhalte können direkt in der Behandlung eingesetzt werden. Zusätzlich werden Materialien für Therapeutinnen zur Verfügung gestellt, um eigene Einstellungen und Haltungen zum Thema zu explorieren sowie sicher und angemessen handeln zu können – vom Erstkontakt über weiterführende Interventionen bis hin zum tatsächlichen Suizid eines Patienten oder einer Patientin. Aus dem Inhalt: Einstellungen und Ängste in Bezug auf suizidale Patientinnen, Beziehungsgestaltung und Risikoabschätzung, Krisenintervention, Psychotherapie suizidaler Kinder und Jugendlicher, therapeutisches Vorgehen nach einem Suizid.42,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Selbstwert bei Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Anna Felnhofer, Stéphanie Galliez, Claudia KlierDas Fachbuch "Therapie-Tools Selbstwert bei Kindern und Jugendlichen" bietet Fachkräften im Bereich der Sozialwissenschaften wertvolle Einblicke und praxisnahe Ansätze zur Förderung des Selbstwertgefühls bei jungen Menschen. Verfasst von Stéphanie Galliez und unterstützt durch die Expertise von Anna Felnhofer, richtet sich das Buch an Therapeuten, Psychologen und Pädagogen, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten. Es enthält umfassende Informationen und Methoden, die auf die spezifischen Bedürfnisse dieser Altersgruppe zugeschnitten sind. Zudem wird Online-Material bereitgestellt, das die Anwendung der vorgestellten Therapie-Tools erleichtert und ergänzt. Die klare Struktur und die fundierte wissenschaftliche Basis machen dieses Werk zu einem unverzichtbaren Begleiter für alle, die in der psychologischen und sozialen Betreuung tätig sind.44,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Emotionsregulation bei Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Anke Felber, Dörte Grasmann, Felix EulerDas Fachbuch "Therapie-Tools Emotionsregulation bei Kindern und Jugendlichen" bietet Fachkräften wertvolle Ressourcen zur Unterstützung der emotionalen Entwicklung von jungen Menschen. Es behandelt zentrale Aspekte der Emotionsregulation und stellt praxisnahe Methoden vor, die in therapeutischen Kontexten angewendet werden können. Die Autoren Anke Felber, Felix Euler und Dörte Grasmann kombinieren theoretische Grundlagen mit praktischen Anwendungen, um Fachleuten in der Sozialwissenschaft und Psychologie zu helfen, effektive Strategien zur Emotionsregulation zu entwickeln. Das Buch enthält zusätzlich Online-Material, das die Anwendung der vorgestellten Methoden erleichtert und vertieft. Es richtet sich an Therapeuten, Pädagogen und andere Fachkräfte, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten und deren emotionale Kompetenzen fördern möchten.46,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wann ist Ergotherapie bei Kindern sinnvoll?
Ergotherapie bei Kindern ist sinnvoll, wenn sie Schwierigkeiten haben, alltägliche Aufgaben wie Anziehen, Essen oder Schreiben zu bewältigen. Auch bei Entwicklungsverzögerungen, motorischen Problemen oder Verhaltensauffälligkeiten kann Ergotherapie helfen. Zudem kann sie Kindern mit sensorischen Verarbeitungsstörungen oder Konzentrationsproblemen unterstützen. Generell ist Ergotherapie eine gute Option, wenn Kinder in ihrer motorischen, kognitiven oder sozialen Entwicklung Unterstützung benötigen. **
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Wann wird Ergotherapie bei Kindern verschrieben?
Ergotherapie wird bei Kindern verschrieben, wenn sie Schwierigkeiten haben, alltägliche Aufgaben wie Anziehen, Essen oder Schreiben zu bewältigen. Oftmals wird Ergotherapie auch empfohlen, wenn Kinder Probleme mit ihrer Feinmotorik, Koordination oder sensorischen Verarbeitung haben. Darüber hinaus kann Ergotherapie bei Kindern mit Entwicklungsverzögerungen, Autismus, ADHS oder anderen neurologischen Erkrankungen eingesetzt werden. Die Entscheidung, Ergotherapie zu verschreiben, wird in der Regel von einem Kinderarzt, einem Pädiater oder einem Fachtherapeuten getroffen, der die Bedürfnisse des Kindes bewertet und einen individuellen Therapieplan erstellt. **
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Was macht eine Ergotherapie bei Kindern?
Was macht eine Ergotherapie bei Kindern? Eine Ergotherapie bei Kindern zielt darauf ab, ihre motorischen Fähigkeiten, kognitiven Fähigkeiten und sensorischen Fähigkeiten zu verbessern. Durch gezielte Übungen und Aktivitäten werden Kinder dabei unterstützt, ihre Selbstständigkeit im Alltag zu fördern. Ergotherapeuten arbeiten auch daran, die Feinmotorik und Handgeschicklichkeit der Kinder zu verbessern, um ihnen beim Schreiben, Malen und anderen täglichen Aufgaben zu helfen. Zudem können sie Kindern mit Entwicklungsverzögerungen oder Verhaltensauffälligkeiten helfen, ihre sozialen Fähigkeiten zu stärken und besser mit anderen zu interagieren. **
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Was ist eine Ergotherapie bei Kindern?
Was ist eine Ergotherapie bei Kindern? **
Wie lange dauert Ergotherapie bei Kindern?
Wie lange Ergotherapie bei Kindern dauert, hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie zum Beispiel der Art und Schwere der Probleme des Kindes, dem individuellen Therapieplan und der Reaktion des Kindes auf die Therapie. In der Regel dauert eine Ergotherapie bei Kindern zwischen einigen Wochen bis zu mehreren Monaten. Es ist wichtig, dass die Therapie regelmäßig und konsequent durchgeführt wird, um optimale Ergebnisse zu erzielen. Die Dauer der Ergotherapie kann auch variieren, je nachdem ob das Kind Fortschritte macht oder ob zusätzliche Therapieeinheiten erforderlich sind. Es ist ratsam, sich mit dem behandelnden Ergotherapeuten über die voraussichtliche Dauer der Therapie auszutauschen. **
Wie kann Ergotherapie bei Konzentrationsschwierigkeiten bei Kindern helfen?
Ergotherapie kann Kindern mit Konzentrationsschwierigkeiten helfen, indem sie ihnen Techniken und Strategien vermittelt, um ihre Aufmerksamkeit zu verbessern. Dies kann beinhalten, dass sie lernen, sich besser zu organisieren, ihre Zeit effektiv zu nutzen und Ablenkungen zu minimieren. Ergotherapeuten können auch spezifische Übungen und Aktivitäten anbieten, um die Konzentration und Aufmerksamkeit des Kindes zu fördern. **
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Therapie-Tools Körperbildstörungen bei Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Marny MünnichKörperbewusstsein fördern und kritische Blicke überwinden. Grundlegende Psychoedukation und Embodiment-Techniken. Spezifische Ressourcen für den Umgang mit sozialen Medien. Ein achtsamer und sorgsamer Umgang mit dem eigenen Körper ist wesentlich für die Gesundheit. Doch Zweifel und die Kritik bezüglich des eigenen Körpers nehmen zu und damit auch körperdysmorphe Störungen und Essstörungen bei Kindern und Jugendlichen. Die therapeutische Materialsammlung von Marny Münnich ermöglicht es, den Blick auf den Körper zu schärfen und ihn bewusst wahrzunehmen. Gemeinsam kann so in der Therapie Selbstzweifel begegnet, Körperkritik abgebaut und Selbstakzeptanz gefördert werden. Mithilfe der Materialien werden Strategien erlernt, um sich wieder im Einklang mit dem eigenen Körper zu fühlen, das Selbstwertgefühl zu stärken und den Körper mit neuer Freude zu entdecken. Mehr als 90 Informations- und Arbeitsblätter. Einbezug und Aufklärung von Eltern und Bezugspersonen.42,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Basics ADHS bei Kindern und Jugendlichen, Schulbücher von Claire SeufertDas Buch "Therapie-Basics ADHS bei Kindern und Jugendlichen" bietet eine umfassende und verständliche Einführung in die Thematik der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Es richtet sich an Fachkräfte, die in der therapeutischen Praxis mit Kindern und Jugendlichen arbeiten. Die Inhalte sind klar strukturiert und ermöglichen ein schnelles Auffinden relevanter Informationen. Zentrale Begriffe, Störungsmodelle und Therapiemöglichkeiten werden anschaulich dargestellt. Zudem enthält das Buch Arbeitsblätter zur Selbstreflexion und Wissensüberprüfung, Fallbeispiele sowie häufig gestellte Fragen, die die praktische Anwendung unterstützen. Die modulare Struktur fördert ein gezieltes Lernen und die Aneignung von Expertise im Umgang mit ADHS. Dieses Werk ist ein wertvolles Hilfsmittel für alle, die sich mit der Thematik auseinandersetzen möchten.38,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Bewegung und Psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Till ThimmeDas erste umfassende Buch zur Bewegungstherapie mit Kindern und Jugendlichen - Übersichtlich: Störungsspezifische BWT in Anlehnung an die ICD-Klassifikation - Praxisbezogen: Mit vielen Fallbeispielen und Interventionsmöglichkeiten - Extra: Vorlagen und Arbeitsmaterial zum Download Bewegungstherapie (BWT) fördert als eigenständiges Verfahren die motorische, kognitive, emotionale und soziale Entwicklung. Kinder und Jugendliche sammeln positive Erfahrungen mit dem eigenen Körper, sie erweitern ihre Handlungskompetenzen und lernen, durch Bewegung, Spiel und Sport ihre Gefühle zu regulieren und sozial miteinander umzugehen. In verschiedenen Behandlungs- und Fördersettings wie Kliniken und Ambulanzen, Förderschulen, Einrichtungen der Jugendhilfe und Vereinen hat die BWT einen festen Stellenwert. In Anlehnung an die ICD-Klassifikation bündelt dieses Buch erstmalig bewegungstherapeutische Spezifika für folgende psychische Erkrankungen des Kindes- und Jugendalters: - Aufmerksamkeitsstörungen und Hyperaktivität - Störungen des Sozialverhaltens - Angst und Depression - Essstörungen - Missbrauch und Abhängigkeit - Schizophrenie - Autismus-Spektrum-Störungen Neben den theoretischen Grundlagen dieses Verfahrens bieten die Autoren einen systematischen Überblick über störungsspezifische Zielsetzungen, methodische Besonderheiten und relevante Forschungsergebnisse. Dabei wird an Fallbeispielen die Arbeit mit unterschiedlichen bewegungsorientierten Zugängen wie Klettern, Kampfkünsten, Kraft- und Ausdauertraining, Spiel, Reiten oder Schwimmen verdeutlicht. Anregungen und Handreichungen für die Vor- und Nachbereitung der Therapie und den Umgang mit herausfordernden Situationen unterstützen den Lerntransfer in die Praxis. Dieses Buch richtet sich an: - Bewegungs- und Sporttherapeutinnen und -therapeuten, Fachstudierende der Bewegungs- und Sportwissenschaften, der Psychologie und Medizin, Kinder- und Jugendlichenpsychiaterinnen und -psychiater sowie Psychotherapeutinnen und -therapeuten, Tätige im ambulanten therapeutischen Bereich.58,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Suizidalitt und Krisenintervention bei Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Tobias Teismann, Sören FriedrichSuizidales Erleben und Verhalten ist vor allem im Jugendalter sehr verbreitet: Vier von zehn Jugendlichen in Deutschland berichten von ernsthaften Suizidgedanken und etwa zehn Prozent haben schon einmal versucht, sich das Leben zu nehmen. Auch wenn vollendete Suizide in dieser Altersgruppe selten sind, ist ein psychotherapeutisches Eingreifen in jedem einzelnen Fall angebracht. Der Therapie-Tools-Band von Sören Friedrich und Tobias Teismann stellt über 110 Arbeits- und Informationsblätter für die Risikoabschätzung, Krisenintervention und Psychotherapie suizidaler Kinder und Jugendlicher bereit. Die Inhalte können direkt in der Behandlung eingesetzt werden. Zusätzlich werden Materialien für Therapeutinnen zur Verfügung gestellt, um eigene Einstellungen und Haltungen zum Thema zu explorieren sowie sicher und angemessen handeln zu können – vom Erstkontakt über weiterführende Interventionen bis hin zum tatsächlichen Suizid eines Patienten oder einer Patientin. Aus dem Inhalt: Einstellungen und Ängste in Bezug auf suizidale Patientinnen, Beziehungsgestaltung und Risikoabschätzung, Krisenintervention, Psychotherapie suizidaler Kinder und Jugendlicher, therapeutisches Vorgehen nach einem Suizid.42,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wer bezahlt Ergotherapie bei Kindern?
Wer bezahlt Ergotherapie bei Kindern? In der Regel übernehmen die Krankenkassen die Kosten für Ergotherapie bei Kindern, wenn eine ärztliche Verordnung vorliegt. Auch können bestimmte Sozialversicherungsträger oder das Jugendamt die Kosten übernehmen, wenn eine medizinische Notwendigkeit besteht. Es ist wichtig, sich vor Beginn der Therapie über die Kostenübernahme zu informieren und gegebenenfalls Anträge zu stellen. Zudem können private Krankenversicherungen oder Zusatzversicherungen die Kosten für Ergotherapie bei Kindern übernehmen. **
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Was bringt Ergotherapie bei Kindern?
Was bringt Ergotherapie bei Kindern? Ergotherapie bei Kindern kann helfen, ihre motorischen Fähigkeiten zu verbessern, ihre Hand-Auge-Koordination zu stärken und ihre Feinmotorik zu entwickeln. Darüber hinaus kann Ergotherapie Kindern helfen, ihre Konzentrationsfähigkeit zu steigern, ihre Selbstständigkeit im Alltag zu fördern und ihre sozialen Fähigkeiten zu verbessern. Insgesamt kann Ergotherapie Kindern dabei helfen, ihre Lebensqualität zu verbessern und sie in ihrer individuellen Entwicklung zu unterstützen. **
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Wann ist Ergotherapie bei Kindern sinnvoll?
Ergotherapie bei Kindern ist sinnvoll, wenn sie Schwierigkeiten haben, alltägliche Aufgaben wie Anziehen, Essen oder Schreiben zu bewältigen. Auch bei Entwicklungsverzögerungen, motorischen Problemen oder Verhaltensauffälligkeiten kann Ergotherapie helfen. Zudem kann sie Kindern mit sensorischen Verarbeitungsstörungen oder Konzentrationsproblemen unterstützen. Generell ist Ergotherapie eine gute Option, wenn Kinder in ihrer motorischen, kognitiven oder sozialen Entwicklung Unterstützung benötigen. **
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Wann wird Ergotherapie bei Kindern verschrieben?
Ergotherapie wird bei Kindern verschrieben, wenn sie Schwierigkeiten haben, alltägliche Aufgaben wie Anziehen, Essen oder Schreiben zu bewältigen. Oftmals wird Ergotherapie auch empfohlen, wenn Kinder Probleme mit ihrer Feinmotorik, Koordination oder sensorischen Verarbeitung haben. Darüber hinaus kann Ergotherapie bei Kindern mit Entwicklungsverzögerungen, Autismus, ADHS oder anderen neurologischen Erkrankungen eingesetzt werden. Die Entscheidung, Ergotherapie zu verschreiben, wird in der Regel von einem Kinderarzt, einem Pädiater oder einem Fachtherapeuten getroffen, der die Bedürfnisse des Kindes bewertet und einen individuellen Therapieplan erstellt. **
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Therapie-Tools Selbstwert bei Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Anna Felnhofer, Stéphanie Galliez, Claudia KlierDas Fachbuch "Therapie-Tools Selbstwert bei Kindern und Jugendlichen" bietet Fachkräften im Bereich der Sozialwissenschaften wertvolle Einblicke und praxisnahe Ansätze zur Förderung des Selbstwertgefühls bei jungen Menschen. Verfasst von Stéphanie Galliez und unterstützt durch die Expertise von Anna Felnhofer, richtet sich das Buch an Therapeuten, Psychologen und Pädagogen, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten. Es enthält umfassende Informationen und Methoden, die auf die spezifischen Bedürfnisse dieser Altersgruppe zugeschnitten sind. Zudem wird Online-Material bereitgestellt, das die Anwendung der vorgestellten Therapie-Tools erleichtert und ergänzt. Die klare Struktur und die fundierte wissenschaftliche Basis machen dieses Werk zu einem unverzichtbaren Begleiter für alle, die in der psychologischen und sozialen Betreuung tätig sind.44,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Emotionsregulation bei Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Anke Felber, Dörte Grasmann, Felix EulerDas Fachbuch "Therapie-Tools Emotionsregulation bei Kindern und Jugendlichen" bietet Fachkräften wertvolle Ressourcen zur Unterstützung der emotionalen Entwicklung von jungen Menschen. Es behandelt zentrale Aspekte der Emotionsregulation und stellt praxisnahe Methoden vor, die in therapeutischen Kontexten angewendet werden können. Die Autoren Anke Felber, Felix Euler und Dörte Grasmann kombinieren theoretische Grundlagen mit praktischen Anwendungen, um Fachleuten in der Sozialwissenschaft und Psychologie zu helfen, effektive Strategien zur Emotionsregulation zu entwickeln. Das Buch enthält zusätzlich Online-Material, das die Anwendung der vorgestellten Methoden erleichtert und vertieft. Es richtet sich an Therapeuten, Pädagogen und andere Fachkräfte, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten und deren emotionale Kompetenzen fördern möchten.46,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Entwicklungsstörungen bei Kindern, Fachbücher von Siegrun von LohDas Buch ist als Arbeitshilfe für Pädagogen und Therapeuten konzipiert, die sich mit Kindern beschäftigen, deren Entwicklung nicht normal verläuft. Es vermittelt in verständlicher Sprache medizinisches Basiswissen über gesunde und gestörte Entwicklung, beschreibt Ursachen und Folgen von Krankheit und Behinderung und erklärt diagnostische und therapeutische Verfahren. Besonderes Augenmerk gilt den Auswirkungen von Krankheit, Störung oder Behinderung auf das Befinden des Kindes, seine seelische Entwicklung und sein Verhalten. Das Buch gibt Hilfestellungen für eine kompetente Begleitung kranker und behinderter Kinder und liefert Grundwissen, um entstehende Entwicklungsstörungen rechtzeitig zu erkennen. Neben medizinischem Grundwissen werden dabei auch soziale, kulturelle, psychologische Erkenntnisse und pädagogische Erfahrungen einbezogen und in Beziehung zur Lebenswelt der Kinder gesetzt.54,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Sequentielle Traumatisierung bei Kindern, Fachbücher von Hans KeilsonHans Keilson analysiert die massiv-kumulative Traumatisierung bei Kindern am Beispiel der jüdischen Kriegswaisen in den Niederlanden in je einem deskriptiv-klinischen und einem quantifizierend-statistischen Untersuchungsgang. Zugleich überprüft er damit die Hypothesen der altersspezifischen Traumatisierung sowie einen Teil der psychoanalytischen Theorie der Traumatisierungsintensität.39,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was macht eine Ergotherapie bei Kindern?
Was macht eine Ergotherapie bei Kindern? Eine Ergotherapie bei Kindern zielt darauf ab, ihre motorischen Fähigkeiten, kognitiven Fähigkeiten und sensorischen Fähigkeiten zu verbessern. Durch gezielte Übungen und Aktivitäten werden Kinder dabei unterstützt, ihre Selbstständigkeit im Alltag zu fördern. Ergotherapeuten arbeiten auch daran, die Feinmotorik und Handgeschicklichkeit der Kinder zu verbessern, um ihnen beim Schreiben, Malen und anderen täglichen Aufgaben zu helfen. Zudem können sie Kindern mit Entwicklungsverzögerungen oder Verhaltensauffälligkeiten helfen, ihre sozialen Fähigkeiten zu stärken und besser mit anderen zu interagieren. **
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Wie lange dauert Ergotherapie bei Kindern?
Wie lange Ergotherapie bei Kindern dauert, hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie zum Beispiel der Art und Schwere der Probleme des Kindes, dem individuellen Therapieplan und der Reaktion des Kindes auf die Therapie. In der Regel dauert eine Ergotherapie bei Kindern zwischen einigen Wochen bis zu mehreren Monaten. Es ist wichtig, dass die Therapie regelmäßig und konsequent durchgeführt wird, um optimale Ergebnisse zu erzielen. Die Dauer der Ergotherapie kann auch variieren, je nachdem ob das Kind Fortschritte macht oder ob zusätzliche Therapieeinheiten erforderlich sind. Es ist ratsam, sich mit dem behandelnden Ergotherapeuten über die voraussichtliche Dauer der Therapie auszutauschen. **
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Wie kann Ergotherapie bei Konzentrationsschwierigkeiten bei Kindern helfen?
Ergotherapie kann Kindern mit Konzentrationsschwierigkeiten helfen, indem sie ihnen Techniken und Strategien vermittelt, um ihre Aufmerksamkeit zu verbessern. Dies kann beinhalten, dass sie lernen, sich besser zu organisieren, ihre Zeit effektiv zu nutzen und Ablenkungen zu minimieren. Ergotherapeuten können auch spezifische Übungen und Aktivitäten anbieten, um die Konzentration und Aufmerksamkeit des Kindes zu fördern. **
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